IT 비전공자 블로그 덕분에 처음으로 ‘기술을 배운다’는 자신감이 생겼다

IT비전공자가 블로그를 통해 기술을 배우며 얻은 자신감의 이야기.
HTML 한 줄에서 시작된 작은 성공이
꾸준한 성장으로 이어진 실전 학습기.

서론 : 두려움에서 ‘할 수 있다’로 바뀐 순간

키워드: 비전공자 도전, 기술 학습, 자기 주도 성장, 블로그 루틴

 

처음 블로그를 만들었을 때 나는 기술에 대한 두려움이 컸다.
‘코드는 전문가들만 다루는 영역’이라고 믿었고,
비전공자인 내가 건드리면 오히려 더 복잡하게 만들 것 같았다.
그런데 단순히 글을 쓰려고 만든 블로그가
나의 그런 생각을 완전히 바꿔놓았다.

 

 

처음엔 편집기에서 색상 하나 바꾸는 것도 겁이 났다.
하지만 어느 날, HTML의 <p> 태그를 수정하고
글씨가 달라지는 걸 직접 본 순간,
나는 깨달았다.
“아, 이건 생각보다 손에 닿는 일일 수도 있겠다.”

 

그 후 블로그는 내게 기술을 ‘배우는 장’이 되었다.
남의 설명이 아니라,
내가 직접 수정하고 시도해보며 이해하는 과정 속에서
비로소 ‘기술을 배운다’는 자신감이 생기기 시작했다.
그리고 그 자신감은 단순히 웹에 대한 이해를 넘어,
삶의 태도까지 바꾸어놓았다.

---

1. IT 비전공자 블로그 — 코드 한 줄로 시작된 호기심

키워드: HTML, 구조 이해, 자기 주도 학습, 기술 호기심

 

내 첫 코딩 경험은 블로그 글 중 한 단락의 색을 바꾸는 것이었다.
HTML 코드 창에 <p style="color:red;">를 입력하고
저장 버튼을 눌렀을 때,
브라우저 화면에 붉은 글씨가 나타났다.
그 단순한 반응이 주는 쾌감은 예상보다 컸다.

 

그 한 줄의 코드가 내 안의 ‘기술에 대한 호기심’을 자극했다.
이전엔 막연히 어렵게 느껴졌던 영역이
직접 손으로 만져볼 수 있는 현실로 바뀐 것이다.
“왜 이게 이렇게 작동하지?”,
“이걸 다르게 하면 어떻게 될까?”
이런 질문들이 스스로 떠올랐고,
그때부터 나는 매일 블로그 코드 편집기를 열기 시작했다.

 

블로그는 내게 완벽한 실험장이었다.
실패해도 아무도 뭐라 하지 않았고,
잘못된 코드를 써도 바로 수정할 수 있었다.
그 과정에서 배운 것은 단순한 문법이 아니라,
문제를 두려워하지 않는 태도였다.
기술은 결국 실수를 통해 배우는 언어였고,
블로그는 그 언어를 연습할 수 있는 최고의 교재였다.

---

2. IT 비전공자 블로그 — 작게 쌓은 성공이 만든 ‘자기 확신’

키워드: 학습 루틴, 성취 경험, 지속 성장, 디지털 문해력

 

기술을 배운다는 건 단기간에 이뤄지지 않았다.
하지만 블로그 덕분에 나는 매일 조금씩 ‘성취’를 경험했다.
글자 크기를 바꾸거나, 페이지 링크를 연결하고,
이미지가 제대로 표시될 때마다
내 안에서는 작지만 확실한 자기 확신이 자라났다.

 

비전공자에게 기술은 낯선 언어처럼 느껴진다.
하지만 매일 블로그를 수정하며 직접 변화를 확인하자,
“나도 할 수 있겠구나”라는 감정이 쌓였다.
이 감정이 바로 지속적인 학습을 가능하게 하는 동력이었다.

 

특히 중요한 건 결과가 아니라 ‘과정의 누적’이었다.
어제는 10분, 오늘은 15분.
짧은 시간이지만 매일 꾸준히 코드를 만지다 보니
하루하루 이해도가 달라졌다.
이 루틴은 단순한 습관이 아니라,
기술을 생활 속에서 익히는 방법이었다.

 

결국 블로그는 나에게 ‘공부의 기록장’이 되었다.
나는 코드를 배우면서 동시에 나 자신을 배우고 있었다.
기술은 나를 바꾼 게 아니라,
내 안의 꾸준함을 증명하는 도구가 되어 있었다.

---

3. IT 비전공자 블로그 — 문제를 해결하는 힘을 배우다

키워드: 디버깅, 오류 해결, 구글링, 논리적 사고

 

어느 날이었다.
블로그를 열어보니, 페이지의 모든 이미지가 깨져 있었다.
주소도 맞고, 파일 이름도 바르게 입력했는데
어디서부터 문제가 생긴 건지 감을 잡을 수 없었다.
그 순간 느꼈다. 기술은 단순히 ‘작동하는 법’을 아는 게 아니라,
‘왜 작동하지 않는지를 이해하는 과정’이라는 걸.

 

처음엔 막막했다.
화면에 붉은색 오류 메시지가 떠 있었지만,
그 의미를 몰라 멍하니 바라볼 뿐이었다.
하지만 가만히 있을 수는 없었다.
나는 하나씩 단서를 찾아보기로 했다.
브라우저 콘솔창을 열고, 오류 로그를 읽으며
문제가 발생한 경로를 추적하기 시작했다.
결국 원인은 아주 단순했다 — 이미지 파일 경로가 잘못 지정돼 있었다.
경로를 수정하고 새로고침을 누르자
깨졌던 이미지들이 순식간에 되살아났다.
그 순간의 작은 성공은 내게 커다란 자신감을 안겨줬다.

 

그날 이후, 나는 오류를 두려워하지 않게 되었다.
오히려 오류는 ‘성장을 이끄는 스승’이 되었다.
“왜 이런 문제가 생겼을까?”라는 질문을 던지며
원인을 추론하고, 구글링으로 해결책을 찾아보는 과정이
내 일상의 일부가 되었다.
비슷한 문제를 겪은 개발자들의 블로그 글을 읽고,
그들이 어떻게 접근했는지를 비교하면서
내 사고 방식도 점점 체계적으로 바뀌었다.

 

이 과정은 단순히 기술을 배우는 시간이 아니었다.
그건 논리적으로 사고하는 훈련이었고,
문제를 단계적으로 분석하는 힘을 길러주는 시간이기도 했다.
‘문제를 정의하고, 원인을 찾고, 해결을 검증하는 과정’이
그대로 코딩의 본질이라는 걸 알게 된 것이다.
비전공자인 나에게 블로그는 단순한 콘텐츠 도구가 아니라,
디버깅의 교과서이자 사고력 훈련의 공간이 되었다.

 

이제 블로그의 오류는 나에게 불편함이 아니다.
그건 오히려 새로운 학습 기회다.
링크가 깨져도, 코드가 꼬여도,
그 속엔 반드시 ‘배움의 단서’가 숨어 있다.
기술을 배운다는 건 완벽한 코드를 쓰는 것이 아니라,
끝없이 문제를 발견하고, 스스로 해결하는 힘을 기르는 과정임을

끊임없이 문제를 해결해가는 과정임을 깨달았다.

---

4. IT 비전공자 블로그 — 글을 통해 기술을 이해하고 나를 성장시키다

키워드: 기록의 힘, 기술 글쓰기, 자기 성장, 메타 학습

 

나는 블로그에서 배운 모든 기술을 글로 정리했다.
“이미지가 안 보일 때 확인해야 할 3가지”,
“HTML 구조를 쉽게 이해하는 법” 같은 글들이 그것이었다.
이 기록들이 쌓이자, 놀랍게도
내가 쓴 글을 다시 읽으며 또 배움이 일어났다.

 

기록은 학습의 반복을 가능하게 했다.
‘한 번 배운 것’을 글로 정리하는 과정에서
나는 내용을 다시 구조화하고 이해하게 되었다.
그리고 댓글을 통해 다른 사람들의 피드백을 받으면서
내 사고는 더 확장되었다.

 

비전공자에게 글쓰기는 기술의 연장선이었다.
코드를 다루는 손이 사고를 정리하는 손으로 이어졌고,
결국 블로그는 단순한 웹사이트가 아니라
나를 성장시키는 거울이 되었다.
나는 글을 통해 기술을 이해했고,
기술을 통해 더 나은 글을 쓸 수 있게 되었다.

 

---

결론 : 기술보다 중요한 건 ‘배우는 나’를 믿는 힘

키워드: 자기 확신, 성장 마인드셋, 꾸준함, 비전공자 학습

처음 블로그를 만들던 날,
나는 ‘할 수 있을까?’라는 두려움 속에 있었다.
하지만 지금은 확신한다.
비전공자라도 기술을 배울 수 있다.
그리고 그 출발점은 완벽한 계획이 아니라,
“한 줄의 코드라도 직접 써보는 경험”이었다.

 

블로그는 나에게 단순한 취미가 아니라
‘자기 신뢰를 쌓는 공간’이었다.
코드를 수정하며 얻은 작은 성공들이
내 안의 자신감을 자라게 했다.
그 자신감은 지금도 새로운 기술을 배울 때
나를 멈추지 않게 한다.

 

기술은 결국 사람을 성장시키는 언어다.
그리고 나는 그 언어를
블로그라는 가장 따뜻한 교실에서 배웠다.